LUNDI 3 MAI

Publié le par Annie

Nous sommes tous en classe : youpi !

 

Nous découvrons un nouveau parcours gymnique, dans lequel il faut poser ses mains au sol pour chaque activité : amusant !

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Annie remercie les enfants qui ont pensé à apporter une peluche ou un livre de la maison pour illustrer notre thème des animaux de la ferme.

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Désormais nous savons distinguer les albums des documentaires. Un album raconte une histoire, tandis qu'un documentaire nous donne des renseignements sur un sujet.

 

Nous regardons notre nouveau calendrier, avec le plaisir de découvrir les anniversaires de Souhila et Cyrine, mais aussi celui de Christiane. Nous expliquons aussi pourquoi nous offrons du muguet le 1er mai. Reste encore un mystère, le drapeau français qui figure sur la case du 8 mai ! Nous avons prévu de nous renseigner pour en reparler demain...

 

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Notre activité du jour est le dessin du bonhomme du mois de mai.

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Les Moyens doivent reconstituer le titre de l'album des oeufs de Paulette en plaçant les lettres dans le bon ordre.

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Puis ils partent rejoindre Monique dans sa classe.

 

Les Grands découvrent avec bonheur qu'ils partent demain matin au théâtre pour assister à un spectacle de marionnettes. Nous en parlons un peu en écoutant le résumé du spectacle, à suivre...

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Les Grands lisent et écrivent MAI sur une fiche.

 

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Puis ils placent des figures de smileys dans un tableau à double entrée.

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Les premiers à terminer cette activité se défoulent en replaçant les pièces d'un tableau double entrée en bois, ou en remplissant une grille de sudoku ou encore en repérant des noms d'animaux dans une grille de mots mêlés.

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Enfin, Annie propose de chercher plusieurs combinaisons possibles avec une consigne commune : "Distribuer les 10 jetons en 3 tas." puis : "en 3 tas dont l'un comporte 2 éléments seulement." Les enfants doivent bien réfléchir pour répondre à toute la consigne. Un travail intéressant que nous referons en modifiant les consignes.

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Publié dans activités

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I
<br /> <br /> mais que d'activités ils ont eu ses enfants. comment trouvez-vous le temps de faire tout ça en une journée d'école ?<br /> <br /> <br /> je vois que chez vous aussi, il y a des tonnes de commmentaires.<br /> <br /> <br /> à bientôt<br /> <br /> <br /> <br />
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A
<br /> <br /> Il faut bien occuper ce petit monde avide de connaissances et plutôt agité... en lui proposant une multitude d'activités intéressantes, épanouissantes et formatrices pour les voir progresser...<br /> un métier passionnant je peux vous le dire !<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> <br />